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| Al hacer uso de la lengua damos y recibimos
más información de la que creemos y,
ciertamente, más de la que estamos conscientes.
En nuestro uso de la lengua, hablando o escribiendo,
dibujamos un esquema de nosotros mismos en el que
nociones básicas de nuestra identidad son
sólo parte de la información accesible.
Digo que sólo es una parte de la
información pues también puede leerse nuestra visión de
mundo. Es decir, que nuestras opiniones, creencias,
tabús son igualmente accesibles a través
de nuestro uso de lengua (cotidiano o elaborado): ya sea
desde una conversación familiar hasta la
escritura de una novela. |
| En ese
orden de ideas, aquí están algunos de los
resultados de investigaciones realizadas: (Álvarez y Medina, 1999) Language attitudes in high school students from the Venezuelan Andes (Álvarez y Medina, 2001 - 2002) Actitudes lingüísticas en adolescentes andinos (Medina, 2006) Construcción del concepto trabajo en el discurso oral. Ejercicio de análisis (Medina, 2007) La noción de trabajo en los andes de la Venezuela rural. Estudio de caso (Medina y Domínguez, 2009) La novela por entregas como género discursivo. El caso de The Way We Live Now de Anthony Trollope (Medina, 2009) Cronotopos, valores y acto ético en The Way We Live Now de Anthony Trollope |